ТРИТО - тест ранней интеллектуально-творческой одаренности

Тест ранней интеллектуально-творческой одаренности предназначен для диагностики дивергентного и конвергентного мышления детей 6-7 и 9-10 лет. Разработка тестового комплекса выполнена В.Г. Грязевой-Добшинской, стандартизация осуществлена В.А. Глуховой (Челябинск).

Методика имеет две параллельные формы (А, Б), каждая из которых состоит из 8 субтестов. В руководстве приведены основные сведения о разработке, содержании и применении психодиагностической методики ТРИТО.

Тест прошел апробацию в специальных классах лицея с интенсивным развивающим обучением. Методика хорошо зарекомендовала себя при наборе учащихся в экспериментальные классы, в практике психологического консультирования и при организации развивающих занятий с учащимися начальных классов по развитию дивергентного и конвергентного мышления.

ТРИТО включает следующие субтесты:

1.       Вариативность, широта классификаций.

2.       Логические задачи.

3.       Блоки.

4.       Группы симметрии.

5.       Арифметические задачи.

6.       Применение правила.

7.       Дивергентное мышление и вербальное запоминание.

8.       Дизайн.

Комплектация методики: бокс-папка с цветной наклейкой, руководство, набор стимульного материала, бланки для регистрации и обработки результатов.