|
Комплект методик С.
Розенцвейга для изучения фрустрированности включает
в себя: методику рисуночной фрустрации С. Розенцвейга (APFS – взрослый
вариант) и детский вариант методики рисуночной фрустрации С. Розенцвейга
(CPFS).
Методика рисуночной
фрустрации С. Розенцвейга (Rosenzweig Picture-Frustration Study, PF Study) разработана С. Розенцвейгом в 1945 г. на основе
описанной им теории фрустрации. Она предназначена для диагностики
особенностей поведения и прогноза эмоциональных реакций в ситуациях,
связанных с появлением трудностей, препятствующих достижению цели.
Применяется для диагностики людей от 14 лет и старше. В 1948г. разработан
вариант методики для обследования детей в возрасте от 4 до 14 лет (CPFS).
Стимульный материал Методики
рисуночной фрустрации С. Розенцвейга состоит из 24 рисунков, на которых
изображены люди, находящиеся во фрустрационной
ситуации. Оценка полученных ответов, в соответствии с теорией С. Розенцвейга,
осуществляются по направлению реакции (агрессии) и ее типу.
Помимо количественной и
качественной оценок направленности и типа реакции во фрустрирующих
ситуациях на основе стандартных ответов рассчитывается «показатель групповой конформности», позволяющий судить о степени социальной
адаптации человека.
Исследование с помощью
методик С. Розенцвейга может проводиться как в индивидуальной, так и в
групповой форме.
В руководстве
представлена подробная характеристика методики, описана технология
тестирования, обработка и интерпретация результатов, а также таблицы
стандартных ответов, пересчета в проценты и нормативные данные.
Комплектация методики
для индивидуальной формы проведения: бокс-папка с цветной наклейкой,
руководство, регистрационный бланк, тестовые тетради для взрослого варианта
(1 шт.) и детского варианта (1 шт.).
|
